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微生物学课堂教学培养大学生创新能力的尝试
  • ISSN号:1005-7021
  • 期刊名称:《微生物学杂志》
  • 时间:0
  • 分类:Q93-4[生物学—微生物学]
  • 作者机构:[1]南京师范大学生命科学学院,江苏南京210046
  • 相关基金:国家自然科学基金国家基础科学人才基金项目(J0730650);南京师范大学优秀教学团队项目
作者: 袁生[1]
中文摘要:

介绍如何通过微生物学课堂教学培养大学生创新能力的一些尝试:结合自身科研实例授课;注意介绍学科前沿动态;重视原理的发现证明过程;开展研讨性课堂教学讨论;引导学生课外研究性阅读;组织工厂参观学习。

英文摘要:

Some attempts and experiences in microbiology classroom instruction to cultivate innovation ability among undergraduate students in colleges and universities by giving some of lab research cases, the frontier and current advances in microbiology and the discovery process of some important theories and events, as well as instructing academic discussion in classroom, academic reading outside the classroom and organizing students to visit factories etc were described in this paper.

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期刊信息
  • 《微生物学杂志》
  • 中国科技核心期刊
  • 主管单位:辽宁省科学技术委员会
  • 主办单位:中国微生物学会 辽宁省微生物学会 辽宁省微生物科学研究院
  • 主编:张忠泽
  • 地址:辽宁省朝阳市双塔区龙山街四段820号
  • 邮编:122000
  • 邮箱:lnwswxh@126.com
  • 电话:0421-2914613 2976840
  • 国际标准刊号:ISSN:1005-7021
  • 国内统一刊号:ISSN:21-1186/Q
  • 邮发代号:8-142
  • 获奖情况:
  • 中国科技核心期刊,中国生物学核心期刊
  • 国内外数据库收录:
  • 美国化学文摘(网络版),中国中国科技核心期刊
  • 被引量:11311