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知识管理与E-Learning的交互模型
  • ISSN号：1003-207X
  • 期刊名称：《中国管理科学》
  • 时间：0
  • 分类：F272[经济管理—企业管理;经济管理—国民经济]
  • 作者机构：同济大学经济与管理学院
  • 相关基金：国家自然科学基金资助项目(71071117)
作者： 吴冰, 许威, 陈萍萍
关键词： 交互作用, INTERACTION, KNOWLEDGE, management, E-LEARNING, VIRTUAL, COMMUNITY
中文摘要：

E-Learning是通过社会网络媒体在组织内部和组织之间,从微观、中观和宏观三个社会层面,进行知识交流与学习的一种有效形式。E-Learning过程与知识管理过程具有相似性,因此将二者融合,充分利用社会网络社区,通过社会网络服务的E-Learning,有助于实现知识社区的知识管理目标。本文基于价值链的知识管理思想,提出了知识管理与E-Learning融合的交互模型,应用知识管理工具为E-Learning提供学习环境,将E-Learning作为评价知识管理绩效的重要指标,有助于为学习者提供E-Learning知识服务的智能方法。最后进行了总结并给出未来研究方向。

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期刊信息
  • 《中国管理科学》
  • 中国科技核心期刊
  • 主管单位:中国科学院
  • 主办单位:中国优选法统筹法与经济数学研究会 中科院科技政策与管理科学研究所
  • 主编：蔡晨
  • 地址：北京海淀区中关村北一条15号（北京8712信箱）
  • 邮编：100190
  • 邮箱：zgglkx@casipm.ac.cn
  • 电话：010－62542629
  • 国际标准刊号：ISSN：1003-207X
  • 国内统一刊号：ISSN：11-2835/G3
  • 邮发代号:82-50
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 日本日本科学技术振兴机构数据库,中国中国人文社科核心期刊,中国中国科技核心期刊,中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2011版）,中国北大核心期刊（2014版）
  • 被引量:25352