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加强实验课教学改革提升研究生科研能力—以中国地质大学(北京)“显微构造地质学”课程改革为例
  • ISSN号:1006-9372
  • 期刊名称:《中国地质教育》
  • 时间:0
  • 分类:G642[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构:[1]中国地质大学(北京)地球科学与资源学院,北京100083, [2]地质过程与矿产资源国家重点实验室,北京100083
  • 相关基金:国家自然科学重点基金(90814006)、中国地质大学地质过程与矿产资源国家重点实验室科学基金(GPMR200634)资助.
中文摘要:

实验课是研究生实践教学中值得重视的环节。本文探讨了地质学领域中“显微构造地质学”实验课的教学方法。主要从研究生的课程授课对象的差异性出发,编排循序渐进式的教学内容,取得了较好的教学效果。因此,认为该科目的实践教学必须采用循序渐进式的教学方法。最后,提出研究生课程改革应兼顾科学性和艺术性的原则。

英文摘要:

Experimental courses are valuable part of practical teaching for graduate students. Teaching skills on experimental courses of Microtectonics for graduate students were studied. The step by step contents were arranged mainly based on the special object of the Graduate Microtectonics, which achieved relatively better teaching result. We hold that step by step type of method should be taken up during the course of practical courses of Microtectonics, Also, Finally, we present that the reform of graduate courses should give attention to both scientific and artistic principles.

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期刊信息
  • 《中国地质教育》
  • 主管单位:中华人民共和国国土资源部
  • 主办单位:中国地质学会 中国地质大学(北京)
  • 主编:吴淦国
  • 地址:北京市海淀区学院路29号
  • 邮编:100083
  • 邮箱:bjb3162@cugb.edu.cn
  • 电话:010-82323162
  • 国际标准刊号:ISSN:1006-9372
  • 国内统一刊号:ISSN:11-3777/G4
  • 邮发代号:80-474
  • 获奖情况:
  • 河北省编校质量较好期刊,河北省执行著作权法先进单位
  • 国内外数据库收录:
  • 中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 被引量:5689