阅读是现代社会高度强调的核心认知技能,其本质是从书面词汇中获取意义。词汇的字形信息是否必须以相关语音信息为中介才能激活语义信息?三十多年来,对拼音文字的研究对这一阅读的根本问题做出了肯定的回答。中文是非拼音文字的典型代表,其语义加工是否也必须以语音为中介?这一汉语认知的核心问题,虽经国内外学者多年研究,仍存在极大争议。本申请采用行为学和脑功能磁共振技术,从一个新颖的思路,即通过对比视觉和听觉词汇加工任务的行为相关性和其涉及神经机制的不同,来探求解决这一经典难题。本研究充分考虑汉语特点,集中考察具有代表性的双字词类别。本研究表明,语音中介作用的研究,必须跟对双字词形和义的加工两方面结合起来研究,不能单纯的考察音的作用。事实上,没有对义加工其他过程的认识,音的作用难以得到透彻了解。本研究结合核磁共振技术和事件相关电位技术,从空间定位和时间进程两个方面探讨音、义、形的加工机制,为中文语言信息加工的独特性提供了强有力的证据。
英文主题词visual, auditory, semantic representation, functional MRI, reading development