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数学学优生的认知特点及其影响因素研究
项目名称: 数学学优生的认知特点及其影响因素研究
批准号:EBA080303
项目来源:全国教育科学“十一五”规划2008年度课题
研究期限:2011-11-
项目负责人:辛自强
依托单位:北京师范大学
批准年度:2008
成果综合统计
成果类型
数量
期刊论文
会议论文
专利
获奖
著作
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期刊论文
基于认知负荷理论的数学学优生教学
分数认知的“整数偏向”研究:理论与方法
小学数学学优生和普通生的学习动机与表征水平的关系
数学学优生的认知特点及影响因素
辛自强的项目
社会身份及其表征对信任的影响
中国儿童表征能力的发展特点与影响因素研究
期刊论文 28
会议论文 6
著作 1