中文摘要：

技术联盟是中小企业进行创新的重要途径，企业在联盟中的嵌入性关系和组织间学习能力在创新过程中都起到至关重要的作用。本课题在中小企业创新难题日益受到重视的背景下，从技术联盟网络嵌入性的视角，以企业创新绩效为研究对象，以技术联盟企业间嵌入关系和组织间学习能力为研究重点，基于国内外已有的相关研究成果，运用文献研究、案例分析、实地调查、半结构化访谈、回归分析等方法，探索性地归纳中小企业技术联盟中企业间嵌入关系的构成要素和测度、嵌入关系的影响因素以及组织间学习能力的体系结构和测度，同时，采用问卷调查、因子分析、结构方程建模等方法研究企业间嵌入关系、组织间学习能力和创新绩效三者之间的内在关系和影响机理，并基于研究结果提出企业创新绩效提升的具体对策。本课题不仅在理论上能够明晰技术联盟企业创新的内在机理，而且在实践上也能为中小企业在新经济条件下通过技术联盟提升创新绩效提供新的思路。

结论摘要：

近年来，技术联盟作为企业技术创新的一种组织模式逐步被很多企业采纳，而技术联盟企业间嵌入关系对我国中小企业技术创新绩效的影响机理还不明确。本研究基于网络嵌入理论、组织学习理论及权变理论，围绕嵌入关系如何影响企业技术创新绩效这一核心问题，引入组织间学习能力作为中介变量，引入环境动态性和内部社会资本作为调节变量，构建了嵌入关系、组织间学习能力、技术创新绩效、环境动态性和内部社会资本之间关系的概念模型，深入探讨了中小企业技术联盟企业间嵌入关系对技术创新绩效的影响机理，并进行了规范的实证研究，对概念模型及研究假设进行了检验。本研究的主要工作、研究结论及创新点体现在以下几个方面（1）将嵌入关系划分为关系嵌入、结构嵌入和认知嵌入，构建了“嵌入关系——组织间学习能力——技术创新绩效”的概念模型，并将环境动态性作为外部环境变量，将内部社会资本作为内部环境变量，深入探讨了不同的内部外环境下，不同嵌入关系类型对于组织间学习能力的作用机制，对嵌入关系与技术创新绩效间的关系研究做了有益的理论补充和拓展。 （2）将组织间学习能力划分为外部知识获取能力与外部知识应用能力，分析了组织间学习能力在不同嵌入关系类型对技术创新绩效作用路径上所起到的中介作用。研究结果显示，组织间学习能力对中小企业技术创新绩效有显著的正向影响。同时，组织间学习能力在关系嵌入、结构嵌入与技术创新绩效间起到部分中介作用，在认知嵌入与技术创新绩效间起到完全中介作用，并更进一步发现关系嵌入对技术创新绩效的直接影响效果最为显著，而结构嵌入则对组织间学习能力的影响效果最大。（3）详细阐述了技术动态性和市场动态性下，不同类型的嵌入关系对组织间学习能力的影响机制。研究结果表明，企业的技术环境动态性越高，不同类型的嵌入关系对组织间学习能力的正向影响效果越显著；市场环境动态性越高，关系嵌入与认知嵌入对组织间学习能力的正向影响效果也就越强。（4）将内部社会资本作为内部环境变量，剖析了内部社会资本在不同类型的嵌入关系与组织间学习能力的关系间所起到的调节作用。研究结果表明，企业的内部社会资本越丰富，不同类型的嵌入关系对组织间学习能力的正向影响效果越显著。