中文摘要：

中小学一直是传染病最容易流行的场所之一。近两年来，一些发达国家刚刚开始对中小学学生在学校中的接触行为模式进行定量研究，而国内还缺少这方面的研究。建立一个比较精确的学生接触的数学模型，有利于定量分析呼吸道疾病的传播规律，并为疾病的预防提供重要理论依据。本项目在武汉市疾病预防控制中心的支持下，拟选择一些具有代表性和不同特点的中小学作为研究对象，通过问卷调查和无线传感器相结合的方法收集数据，在统计分析的基础上建立学生接触网络模型，运用复杂网络理论的最新成果，探索几种呼吸道疾病在不同特点的中小学的传播机制，从网络科学的角度找出影响疾病传播的因素和预防策略。本项目的研究不但对于复杂网络的传播理论具有重要的学术价值，也将为复杂网络的实际应用注入了新的活力。