位置：立项数据库 > 立项详情页
　中小学生厌学心理形成的内部机制与克服策略研究
  • 项目名称：　中小学生厌学心理形成的内部机制与克服策略研究
  • 批准号：BBA090030
  • 项目来源：2009年度全国教育科学“十一五”规划国家一般课题
  • 研究期限：2009-06-
  • 项目负责人：王振宏
  • 依托单位：陕西师范大学
  • 批准年度：2009
成果综合统计
成果类型
数量
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利
  • 获奖
  • 著作
  • 4
  • 0
  • 0
  • 0
  • 0
期刊论文
父母教养方式与中学生学业倦怠的关系：自我概念的中介作用
基于“学习共同体”理论的教学实习模式
初中生感知教师自主支持对学业倦怠的影响：基本心理需要、自主动机的中介作用
简论教师的教育学理解及其获得
王振宏的项目
　积极情绪对心理健康的作用及机制研究
期刊论文 16
积极情绪对心理健康促进效应的内部机制及神经生理基础研究
期刊论文 27 会议论文 1 著作 1
儿童内外化问题形成与发展的生物-社会交互作用机制