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　基于认知诊断的大学英语阅读障碍及教学补救措施研究
  • 项目名称：　基于认知诊断的大学英语阅读障碍及教学补救措施研究
  • 批准号：13BYY087
  • 项目来源：2013年国家社科基金年度项目
  • 研究期限：2013-06-
  • 项目负责人：段惠琼
  • 依托单位：南昌航空大学
  • 批准年度：2013
成果综合统计
成果类型
数量
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利
  • 获奖
  • 著作
  • 9
  • 0
  • 0
  • 0
  • 0
期刊论文
粗糙集在项目认知属性标定中的应用
多级评分认知诊断测验蓝图的设计——根树型结构
基于抽样原理的计算机化自适应测验选题策略
项目属性标错时可达阵补救作用的研究
不定长认知诊断计算机化自适应测验终止规则研究
选项具有诊断信息的多选题认知诊断测验编制
多项选择题认知诊断潜能的最大化
搭建90后大学生安全兼职平台思考
The Mohism, Confucianism, Taoism and the International Learning Model
段惠琼的项目