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历史学课堂中合作式教学法的应用探析
  • ISSN号:0509-4038
  • 期刊名称:《物理通报》
  • 时间:0
  • 分类:K0[历史地理—历史学]
  • 作者机构:[1]齐齐哈尔大学文学与历史文化学院,黑龙江齐齐哈尔161006
  • 相关基金:齐齐哈尔大学校级教研项目“合作式教学在文科创新人才培养教学实践中的研究”(项目编号:2011054)的研究成果.
中文摘要:

合作式教学法在文科教学中应用很广,简单说就是指为了让学生在学习中完成任务,对其清晰明确的责任分工,让其互相帮助,从而达成目标的一种教学方法。在历史学课堂中如何运用合作式教法这是值得思考的课题。本文探讨其运用方式的多样途径和意义,以便促进实际教学,从而取得良好效果。

英文摘要:

The cooperative teaching, widely applied in teaching of liberal arts, simply refers to a teaching method in which the students is allowed to accomplish learning tasks, clear the division of responsibilities, and help each other for the purpose of the goals. It is considerable for how to apply such cooperative teaching method in history classroom. This paper discusses diverse application ways and meanings in order to facilitate the actual teaching for good results.

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期刊信息
  • 《物理通报》
  • 主管单位:河北省科学技术协会
  • 主办单位:河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会
  • 主编:傅广生
  • 地址:保定市五四东路1号河北大学内
  • 邮编:071002
  • 邮箱:wltbtg@126.com
  • 电话:0312-5992557
  • 国际标准刊号:ISSN:0509-4038
  • 国内统一刊号:ISSN:13-1084/O4
  • 邮发代号:18-54
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:3299