现代教育倡导学生主动参与,注重培养学生独立思考与分析解决问题的能力。教研组以南方科技大学生理学实验课为例,分析传统教学法的局限性,提出建设基于MOOC和PBL教学法的生理学实验教学改革,并通过教学实践详述教学方法及教学效果,探讨MOOC及PBL教学法应用于实验教学的利弊。