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基于MOOC和PBL教学法的生理学实验教学改革与实践
  • ISSN号:1673-4130
  • 期刊名称:《国际检验医学杂志》
  • 时间:0
  • 分类:R33[医药卫生—人体生理学;医药卫生—基础医学]
  • 作者机构:南方科技大学生命与健康学院生物系,深圳518000
  • 相关基金:广东省高校教育技术教学改革研究项目(2015051); 南方科技大学高等教育教学研究和改革项目(Y01051811);南方科技大学网络课程引进与建设项目(WLKC-2015Y04)
中文摘要:

现代教育倡导学生主动参与,注重培养学生独立思考与分析解决问题的能力。教研组以南方科技大学生理学实验课为例,分析传统教学法的局限性,提出建设基于MOOC和PBL教学法的生理学实验教学改革,并通过教学实践详述教学方法及教学效果,探讨MOOC及PBL教学法应用于实验教学的利弊。

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期刊信息
  • 《国际检验医学杂志》
  • 主管单位:重庆市卫生和计划生育委员会
  • 主办单位:重庆市卫生信息中心
  • 主编:府伟灵
  • 地址:重庆市渝中区宝环路420路
  • 邮编:401120
  • 邮箱:gwyxwd@163.com
  • 电话:023-63616134
  • 国际标准刊号:ISSN:1673-4130
  • 国内统一刊号:ISSN:50-1176/R
  • 邮发代号:78-26
  • 获奖情况:
  • 卫生部首届医药卫生优秀期刊奖三等奖,重庆市一级期刊
  • 国内外数据库收录:
  • 美国化学文摘(网络版),波兰哥白尼索引,美国剑桥科学文摘
  • 被引量:32189