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中华传统文化在幼儿园课程资源开发与建设中的适宜性研究
  • ISSN号：1003-6210
  • 期刊名称：《语文知识》
  • 时间：0
  • 分类：G610[文化科学—学前教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：河南师范大学新联学院
  • 相关基金：本文系2015年度河南省教师教育课程改革项目（重点项目）“文化新常态下幼儿园教师人文素养的培养策略研究”（立项编号：2015-JSJYZD-081）的阶段性研究成果.
作者： 李波
关键词： 文化适宜性, 课程资源开发, 中华传统文化, 幼儿园课程, 文化背景, 教育体系, 社会性, 课程教育
中文摘要：

基于文化背景下幼儿园课程教育适宜性的研究，从上世纪90年代就已经开始，各国专家学者都认为，对人的早期教育课程应该充分恰当地融入地域文化及国家传统文化背景之中，这有助于对教育体系增加文化适宜性。对课程适宜性的研究，也说明了社会对于幼儿园课程的建设已经逐步深入，它已经远远超越了社会对儿童发展的关注，是一种理性的、社会性的、具有文化价值决定性的深层次教育影响体系。

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期刊信息
  • 《语文知识》
  • 主管单位:郑州大学
  • 主办单位:郑州大学
  • 主编：王东
  • 地址：郑州市大学路郑州大学路75号郑州大学文学院
  • 邮编：450052
  • 邮箱：yuwenzs@126.com
  • 电话：0371-67761736
  • 国际标准刊号：ISSN：1003-6210
  • 国内统一刊号：ISSN：41-1041/H
  • 邮发代号:36-97
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 被引量:966