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数学教学歌曲辅助高中数学教学实验研究
  • ISSN号：1671-9247
  • 期刊名称：《安徽工业大学学报：社会科学版》
  • 时间：0
  • 分类：G633.6[文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]成都七中嘉祥外国语学校,成都610000, [2]华中师范大学数学与统计学学院,武汉430079
  • 相关基金：华中师范大学重大科研课题及创新示范基地培育项目CCNUE2015-5）与湖北省高等学校省级教学研究项目教师为例”（编号：2015095）“TPACK视角下卓越数字化教师的培养研究”（编号：“卓越数字化教师培养的路径和条件分析一以数学
作者： 魏豪[1], 徐章韬[2]
关键词： 数学教学歌曲, 有效教学, 高中数学
中文摘要：

通过对湖北省某中学高一年级两个班的200多名学生进行数学教学歌曲辅助教学效果的实验研究,研究人员发现,精心制作的数学教学歌曲可以应用到高中数学教学中。对照实验结果显示：（1）数学教学歌曲可以应用到高中数学教学中;（2）数学教学歌曲辅助教学可以提高学生对数学的学习兴趣;（3）在相同知识点和重难点的教学上,数学教学歌曲辅助教学比传统教学方法能更有效,学生成绩提升得更高更快。

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期刊信息
  • 《安徽工业大学学报：社会科学版》
  • 主管单位:安徽省教育厅
  • 主办单位:安徽工业大学
  • 主编：曹大文
  • 地址：安徽省马鞍山市湖东路59号
  • 邮编：243002
  • 邮箱：xbskb@ahut.edu.cn
  • 电话：0555-2311674
  • 国际标准刊号：ISSN：1671-9247
  • 国内统一刊号：ISSN：34-1215/C
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 全国高校优秀社科期刊,安徽省优秀期刊,全国理工农医院校社科学报优秀期刊
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:10271