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高职生学习倦怠、成因及对策初探
  • ISSN号：1674-1102
  • 期刊名称：《池州学院学报》
  • 时间：0
  • 分类：G645[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]安徽交通职业技术学院管理工程系,安徽合肥230051
  • 相关基金：交通部交通职业教育教学指导委员会立项课题（2007B42）; 安徽省交通运输厅科研计划项目（2009035）
作者： 李宏[1]
关键词： 高职生, 学习倦怠, 教学改革
中文摘要：

调查结果表明,高职学生普遍存在学习倦怠,学习倦怠没有明显的性别差异,而且学习倦怠随年级的升高而增加,理工类学生的学习倦怠略微低于文科类学生。造成高职生学习倦怠主要原因是学生注意力无法集中、课程内容空洞枯燥、缺少社会认可与成就感、没有学习目标和学习兴趣缺失。精减课程、增加实践教学环节、进行职业定向教育、学习策略干预和互动式教学是改变学习倦怠的重要举措。

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期刊信息
  • 《池州学院学报》
  • 主管单位:安徽省教育厅
  • 主办单位:池州学院
  • 主编：柳友荣
  • 地址：安徽省池州市教育园区
  • 邮编：247000
  • 邮箱：czxyxb@vip.163.com xbbjb@czu.edu.cn
  • 电话：0566-2748601
  • 国际标准刊号：ISSN：1674-1102
  • 国内统一刊号：ISSN：34-1302/G4
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 2007、2009年“九华山佛文化”栏目两度被评为“全...,2009年在安徽省高校学报“三优”评比中荣获“优秀...,2010年10月获“全国高校优秀社科期刊奖”,“九华山佛文化研究”获特色栏目奖
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:2551