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美国明尼苏达大学偏微分方程基础课程的教学特点及其启示
  • ISSN号:1000-4076
  • 期刊名称:高等理科教育
  • 时间:0
  • 页码:94-97
  • 分类:G649[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构:[1]山西大学数学科学学院,山西太原030006, [2]University of Minnesota- Duluth, Duluth 55812 USA
  • 相关基金:国家自然科学基金项目(项目编号:60974034); 山西省普通本科高等教育教学改革研究项目(项目编号:2009017); 山西省研究生教育改革项目(项目编号:20112001)
  • 相关项目:非线性热弹性梁振动系统解的性态及稳定性分析
中文摘要:

偏微分方程基础是许多理工科本科专业开设的重要专业基础课程。本文研究了美国明尼苏达大学偏微分方程基础课程的教学特点,以期对国内偏微分方程基础课程以及其他理工类专业的课程教学改革和课程建设提供一点启示和借鉴作用。

英文摘要:

Partial differential equation basis is an important basic curriculum opened in a lot of undergraduate science and engineering professions.The paper researches on the teaching characteristics of curriculum of partial differential equation basis in American University of Minnesota,in order to provide some revelation and reference for the teaching reform and curriculum construction in domestic curriculum of partial differential equation basis and other curriculums of science and engineering.

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期刊信息
  • 《高等理科教育》
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:兰州大学 全国高等理科教育研究会
  • 主编:安黎哲
  • 地址:兰州市天水路222号兰州大学
  • 邮编:730000
  • 邮箱:gaojiaos@lzu.edu.cn
  • 电话:0931-8912196
  • 国际标准刊号:ISSN:1000-4076
  • 国内统一刊号:ISSN:62-1028/G4
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