本文分析了药学专业硕士《药学英语》课程存在的教学问题。为有效解决这些问题,强化教学效果,结合建构主义理论提出该课程的改革方案,即在网络环境下进行教学创新,为《药学英语》的课程改革提供一条切实可行的路径。