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新旧小学藏语文教材量化对比分析——文章体裁、文学体裁及选材的统计研究
  • ISSN号：1003-4978
  • 期刊名称：《河南大学学报：自然科学版》
  • 时间：0
  • 分类：G752[文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]西北民族大学中国民族语言文字信息技术重点实验室,甘肃兰州730030
  • 相关基金：国家自然科学基金（60773052）;国家社会科学基金（09BYY059）
作者： 张金爽[1], 高璐[1], 李永宏[1], 于洪志[1]
关键词： 小学教材, 藏语文, 量化分析, 对策
中文摘要：

文章采用统计的方法从新旧两版小学藏语文教材的文章体裁、文学体裁及选材三方面进行量化对比分析,进而得出新版教材的优缺点,并就三方面出现的问题提出相应对策：①文章体裁分布要更加合理化.②文学体裁选择要更加多样化.③选材中要增加本民族特色的文章.

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期刊信息
  • 《河南大学学报：自然科学版》
  • 中国科技核心期刊
  • 主管单位:河南省教育厅
  • 主办单位:河南大学
  • 主编：乔家君
  • 地址：河南省开封市明伦街85号
  • 邮编：475001
  • 邮箱：xbzrb@henu.edu.cn
  • 电话：0378-2860394
  • 国际标准刊号：ISSN：1003-4978
  • 国内统一刊号：ISSN：41-1100/N
  • 邮发代号:36-27
  • 获奖情况:
  • 河南省优秀科技期刊一等奖,河南省高校优秀自然科学学报,全国学术期刊规范执行优秀奖
  • 国内外数据库收录:
  • 美国化学文摘（网络版）,德国数学文摘,中国中国科技核心期刊,中国北大核心期刊（2004版）,中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2011版）
  • 被引量:5635