评价大学生党员素质是一项系统工程。当前,高校要努力克服现有评价机制系统性、时效性、差异性、针对性不足的一些影响,根据从严治党的总体要求,按照政治素质、思想道德、学习能力、实践能力四个方面,着力构建大学生党员的“素质模型”,通过定性与定量相结合的方法完善大学生党员素质评价机制。