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“高职数学文化”课程教学的研究与实践——以柳州职业技术学院为例
  • ISSN号:2096-2126
  • 期刊名称:《广西科技师范学院学报》
  • 时间:0
  • 分类:C622.0[社会学]
  • 作者机构:[1]柳州职业技术学院,广西柳州545006
  • 相关基金:新世纪广西高等教育教学改革工程项目:高职院校开设“高职数学文化”课的研究与实践(2011JGB221); 柳州职业技术学院教学质量与教学改革工程第三批A类项目(2010-A022)
作者: 余惠霖[1]
中文摘要:

"高职数学文化"课程在高职院校开设,是高职数学教育教学改革的深化,是高职数学教育理念、教学内容和模式的创新,是提高学生数学素养的新途径,其意义超过了数学作为一门科学和作为所有科学的工具的意义。介绍了开设"高职数学文化"课程的教学实践,探讨数学教育与人文教育相融合的教育教学规律,并对"高职数学文化"课程的建设进行了思考。

英文摘要:

The mathematical culture course setting up in the vocational college is the deepening reform of vocational math education, the innovation of education concept, contents and models, the new approach to improve the students' mathematical literacy, which meaning surpasses a science or scientific tools of other disciplines. This paper explores the disciplines of mathematics education fusing with the humanistic education.

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期刊信息
  • 《广西科技师范学院学报》
  • 主管单位:广西科技师范学院
  • 主办单位:广西科技师范学院
  • 主编:张鹏
  • 地址:广西来宾市铁北大道966号柳州师专科教楼416室
  • 邮编:546199
  • 邮箱:gxkjsfxyxb@163.com
  • 电话:0772-4258956
  • 国际标准刊号:ISSN:2096-2126
  • 国内统一刊号:ISSN:45-1401/G4
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 首届全国优秀社科学报,《CAJ-CD规范》执行优秀期刊,第四届广西优秀社科期刊
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:32