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复杂工作情境下“双师协同教学”方式实践研究——以《旅游电子商务》项目课程为例
  • ISSN号:1673-9094
  • 期刊名称:《江苏教育研究:职教(C版)》
  • 分类:G712[文化科学—职业技术教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构:[1]扬州旅游商贸学校
  • 相关基金:江苏省职业技术教育学会“基于工作任务导向的《旅游电子商务》项目课程课例开发研究”课题(课题编号:2013152)成果之一
作者: 王进[1]
中文摘要:

针对旅游电子商务复杂工作情境下的项目课程教学现状,可采用基于信息化技术支撑的"双师协同教学"方式。旨在通过多学科教师的合作,帮助学生思考和解决项目课中动态出现的跨专业疑惑,提高学生协作学习和综合实践能力。

英文摘要:

Based on the task-oriented instruction for tourism E-commerce, the research analyzes the current teaching situation, and puts forward the collaborative teaching model supported by information technology, aiming at helping the students think deeply and solve the interdisciplinary problems through collaboration of teachers of different disciplines, in order to improve the students" cooperation and comprehensive practical abilities.

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期刊信息
  • 《江苏教育研究:职教(C版)》
  • 主管单位:江苏省教育厅
  • 主办单位:江苏省教育科学研究院
  • 主编:杨九俊
  • 地址:南京市北京西路77号教育科研大楼
  • 邮编:210013
  • 邮箱:
  • 电话:025-83758267
  • 国际标准刊号:ISSN:1673-9094
  • 国内统一刊号:ISSN:32-1777/G4
  • 邮发代号:28-365
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:1129