近年来学生入党意愿持续高涨,学生党员数量逐年增加,针对学生入党动机多元化、高校学生党员教育和管理比较薄弱的问题,本文提出从政治素质、社会实践、学习成绩、民主评价等方面来构建考评机制,通过加权综合考核和评价学生党员,建立健全高校学生党员考评机制,整体提高学生党员素养。