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主成分分析在教学质量评估中的实证研究
  • ISSN号:1674-9324
  • 期刊名称:《教育教学论坛》
  • 时间:0
  • 分类:G642.0[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构:[1]桂林理工大学理学院,广西桂林541004
  • 相关基金:国家社会科学基金(13BTJ009); 广西社会科学基金(13CTJ001)阶段性研究成果
中文摘要:

本文以桂林理工大学为例,旨在通过主成分分析方法评估《高等数学》课程的教学质量。将传统的12个评价指标以78.75%的贡献度概括为5个主成分,对传统多指标评估复杂性进行改进,简化评价指标。依据各主成分的贡献度进行加权得到综合得分,由综合得分反映任课教师之间的差异,实现了教学质量的定量评估,极大促进了教学质量的管理工作。

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期刊信息
  • 《教育教学论坛》
  • 主管单位:河北出版传媒集团有限责任公司
  • 主办单位:河北教育出版社有限责任公司 花山文艺出版社有限责任公司 花山文艺出版有限责任公司
  • 主编:韩新保
  • 地址:石家庄市联盟路705号
  • 邮编:050061
  • 邮箱:jyjxlt@jyjxltzzs.com
  • 电话:0311-87760976
  • 国际标准刊号:ISSN:1674-9324
  • 国内统一刊号:ISSN:13-1399/G4
  • 邮发代号:18-219
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:45209