位置：成果数据库 > 期刊 > 期刊详情页
高校科研投入与产出的相关性分析:1991-2008
  • ISSN号：1001-4519
  • 期刊名称：清华大学教育研究
  • 时间：2011.8.20
  • 页码：104-112
  • 相关项目：科研团队知识创新过程的演化与机理研究：基于复杂网络传播机制的视角
作者： 吴杨|何光荣|何晋秋|
同期刊论文项目
科研团队知识创新过程的演化与机理研究基于复杂网络传播机制的视角
期刊论文 12 会议论文 1
同项目期刊论文
高校基础研究投入与产出的相关性分析:1991-2008
大学基础研究创新文化环境瓶颈问题的实证分析——基于我国40多位专家访谈和60所高校问卷调查结果
科学家与公众对核能技术接受度的比较分析——以日本福岛核泄露事故为例
大学基础研究人力资源瓶颈问题的影响因素-基于Ordered Logit模型分析
沟通管理在科研团队知识创新过程中的反馈机制研究
科研团队知识创新系统的复杂特性及其协同机制作用机理研究
沟通管理在高校研究生团队知识传递中的作用研究
从R&D到R&3D:基于全生命周期视角的新能源技术创新分析框架及政策启示
科学家与公众对核能技术接受度的比较分析——以日本福岛核泄露事故为例
大学基础研究创新文化环境问题的实证分析——基于对40多位专家学者的访谈和60所高校的问卷调查
期刊信息
  • 《清华大学教育研究》
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 主管单位:教育部
  • 主办单位:清华大学
  • 主编：王孙禺
  • 地址：清华大学教育研究编辑部
  • 邮编：100084
  • 邮箱：jysbjb@mail.tsinghua.edu.cn
  • 电话：010-62788995
  • 国际标准刊号：ISSN：1001-4519
  • 国内统一刊号：ISSN：11-1610/G4
  • 邮发代号:80-104
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国中国人文社科核心期刊,中国北大核心期刊（2004版）,中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2011版）,中国北大核心期刊（2014版）,中国社科基金资助期刊,中国国家哲学社会科学学术期刊数据库,中国北大核心期刊（2000版）
  • 被引量:22701