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提高教师心理健康水平是一项“系统工程”
  • ISSN号：1673-3010
  • 期刊名称：《中国德育》
  • 时间：0
  • 分类：G443[哲学宗教—心理学;哲学宗教—发展与教育心理学;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]
  • 作者机构：[1]中国人民大学心理研究所
  • 相关基金：本文系全国教育科学“十一五”规划2006年度教育部重点课题“中国学校心理健康服务体系研究”（DBA060088）阶段性成果.
作者： 俞国良[1]
关键词： 教师, 心理健康水平, 心理疾病
中文摘要：

教师心理健康的维护与促进是一项“系统工程”，需要从优化教育环境、寻求社会支持、塑造健康学校、自足自我调适等方面进行全方位的“综合治理”。

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期刊信息
  • 《中国德育》
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:中央教育科学研究所
  • 主编：张宁娟
  • 地址：北京市海淀区北三环中路46号《中国德育》杂志社
  • 邮编：100088
  • 邮箱：zhgdeyu@163.com
  • 电话：010-62003990
  • 国际标准刊号：ISSN：1673-3010
  • 国内统一刊号：ISSN：11-5338/G4
  • 邮发代号:80-430
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:2590