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对独立三本院校“高等数学”学习现状及教学方法的探究——以“常数项级数的概念”的教学为例
  • ISSN号：1007-872X
  • 期刊名称：《数学学习与研究：教研版》
  • 时间：0
  • 分类：G420[文化科学—课程与教学论;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]
  • 作者机构：郑州工商学院公共基础教学部,河南郑州451400
  • 相关基金：河南省教育厅重点科研项目（15A110027）
作者： 贾秀玲
关键词： 高等数学, 学习困境, 教学对策
中文摘要：

高等数学的学习对于非数学专业的学生（特别是独立三本院校的学生）而言,一直都贴着一个＂难＂,其学习现状不容乐观.本文尝试着从学生的学习现状和学习困境的分析入手来探究高等数学的有效的教学方法,并以具体的教学内容——＂常数项级数的概念＂的教学设计来展示教学思路.

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期刊信息
  • 《数学学习与研究：七年级学生适用》
  • 主管单位:东北师范大学
  • 主办单位:吉林省数学会 东北师大数学与统计学院 东北师范大学出版社
  • 主编：高夯
  • 地址：长春市净月开发区经宝街118号东北师范大学出版社
  • 邮编：130024
  • 邮箱：
  • 电话：0431-85693054-2019
  • 国际标准刊号：ISSN：1007-872X
  • 国内统一刊号：ISSN：22-1217/O1
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