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大学生网络使用利弊权衡问卷的编制
  • ISSN号:1001-4918
  • 期刊名称:《心理发展与教育》
  • 时间:0
  • 分类:B844.2[哲学宗教—发展与教育心理学;哲学宗教—心理学]
  • 作者机构:[1]北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室,北京100875, [2]北京师范大学发展心理研究所,北京100875, [3]福州大学人文社会科学学院应用心理学系,福州350108
  • 相关基金:长江学者和创新团队发展计划资助项目(IRT0710);教育部新世纪优秀人才支持计划(NCET-04-0147);北京市教育科学“十一五”规划重点课题(AFA07095).
中文摘要:

在前期访谈并结合国内外已有研究的基础上,编制网络成瘾领域的利弊权衡问卷(Internet Addiction Decisional Balance Questionnaire,简称IDBQ)。被试为选自北京市7所高校的1166名大学生,按大约2:3的方式将被试随机分成两组(N1=441,N2=725)分别用于探索性因素分析和验证性因素分析。结果表明IDBQ由好处分问卷和代价分问卷组成,其中好处分问卷维度包括放松心情、获取知识、方便交流和获得成就感;代价分问卷维度包括空虚苦恼、荒废学业、人际受损、浪费金钱。IDBQ具有良好的信度和效度指标,可以作为我国大学生网络使用利弊权衡的测量工具。

英文摘要:

The Internet Use Decisional Balance Questionnaire (IDBQ) was constructed based on our interview and other researches in this area. Data were collected from1166 Chinese undergraduate students from 7 universities. The initial sample was split randomly into two samples in proportion about 2:3 (N1 _441; N2_725). An exploratory factor analysis (EFA) and a confirmatory factor analysis (CFA) were conducted on the two samples respectively. The results showed that IDBQ included two subscales: pros and cons. The pros subscale included 4 dimensions: mood relaxing, knowledge acquiring, communication facilitating, and achievement obtaining; the cons subscale included 4 dimensions: relationship harming, schooling abandoning, vacuous & distress, and money wasting. IDBQ showed good reliability and validity and could serve as a measurement tool on university students' decision balance about internet use in China.

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期刊信息
  • 《心理发展与教育》
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 主管单位:国家教育部
  • 主办单位:北京师范大学
  • 主编:林崇德
  • 地址:北京新街口外大街19号
  • 邮编:100875
  • 邮箱:
  • 电话:010-58807700
  • 国际标准刊号:ISSN:1001-4918
  • 国内统一刊号:ISSN:11-1608/B
  • 邮发代号:2-913
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国中国人文社科核心期刊,中国北大核心期刊(2004版),中国北大核心期刊(2008版),中国北大核心期刊(2011版),中国北大核心期刊(2014版),中国国家哲学社会科学学术期刊数据库,中国北大核心期刊(2000版)
  • 被引量:18195