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环境监测实验课程教学改革探讨
  • ISSN号：2095-6401
  • 期刊名称：《西部素质教育》
  • 时间：0
  • 分类：G642[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：重庆三峡学院环境与化学工程学院,重庆404100
  • 相关基金：重庆三峡学院2016年校级教改项目“项目驱动教学法在仪器分析实验课程中的应用研究”（编号：JGl60819）;重庆市教委2015年科技项目“三峡库区腹地城市万州PM2.5中有机碳和元素碳污染特征研究”（编号：KJ1501001）;重庆市万州区2015年科技计划项目“万州区PM2.5的化学组成及其来源解析”（编号：201503049）;重庆三峡学院2016年度大学生创新性实验计划项目“重庆万州区夏季PM2.5中水溶性组分污染特征分析”（编号：2016037）.
作者： 黄怡民, 张六一
关键词： 环境监测实验, 教学改革, 教学方法
中文摘要：

为了提高环境监测实验课程教学实效,文章从教材的改革、教学方法的改进、完善环境监测实验考评制度等三个方面对环境监测实验课程教学改革进行了探讨,逐步改善环境监测实验课教学,提升教学质量。

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期刊信息
  • 《西部素质教育》
  • 主管单位:青海人民出版社有限公司
  • 主办单位:青海人民出版社有限公司
  • 主编：张金文
  • 地址：陕西西安市高新区太白南路216号嘉天国际8层
  • 邮编：710065
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  • 国际标准刊号：ISSN：2095-6401
  • 国内统一刊号：ISSN：63-1080/G4
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  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:3106