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中文摘要：
以功能磁共振成像技术为主要手段，结合行为实验和脑电实验，系统考察情绪词加工和不同情绪状态下词汇加工与表征的认知神经机制，基于实验结果，建立了一个整合了情绪因素和不同注意水平的词汇阅读的认知神经模型。模型的主要假设有（1）优势激活区假设词汇的形、音、义信息都可以激活与词汇识别相关的一个神经网络，在不同任务中起优势作用的脑区不一样。（2）情绪调节假设词汇阅读受到情绪的调节，在不同情绪状态下，参与词汇加工的神经回路可能有区别。（3）注意水平假设词汇阅读存在注意水平和自动化加工水平，不同的注意水平上词汇加工的神经回路可能不同。（4）交互作用假设情绪和注意对词汇阅读的影响存在交互作用，在不同的注意水平上情绪的调节作用不同。研究获得了一系列有价值的成果，发表在国际及国内重要学术期刊上，如"Brain and Language""中华医学杂志"等。以项目为依托，建立了良好的国际合作关系，并培养了数名高质量的博士和硕士研究生。
结论摘要：
英文主题词word; reading; emotional; fMRI; model
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Common and segregated substrates for automatic conceptual and affective priming as revealed by event
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