中文摘要：

知觉学习是内隐性学习的一种，反应了成年大脑仍具有的可塑性。知觉学习的机制迄今尚未明了。我们成功建立了猫知觉学习模型，首次证实了猫同样具有知觉学习能力，而且在很多方面（特异性、学习进程等）表现出与灵长类（猴、人）类似的学习特点；后续的电生理工作则在经过对比度知觉学习的猫初级视皮层发现了相应的细胞反应的改变，提示这种知觉学习与初级视皮层密切相关。经典理论一般根据其表现出的特异性，认为上述知觉学习可能主要发生于初级视皮层，而我们的工作从电生理水平给出了确切的实验证据。弱视视觉系统是研究知觉学习机制的很好的模型，我们发现弱视患者的知觉学习能力完整，且传递性显著强于正常人；而且，这种学习还可显著改善弱视患者的视功能（视锐度、对比敏感度），这些发现为探讨知觉学习在弱视治疗上的潜在临床价值提供了有益的借鉴。使用复杂刺激图形为线画面孔，基于PTM分析，我们发现灵长类大脑高级知觉皮层区也具有PTM模型所预示的维度进行处理的认知特性, 大脑高级知觉皮层区也具有可塑性, 通过知觉学习可改变大脑高级知觉皮层区的功能特性。我们还在借鉴前人经验的基础上开发了一种新的视觉仪器，以产生视觉实验中经常需要的高亮度等级。