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中国义务教育质量关键影响因素监测框架构建与验证研究
项目名称:中国义务教育质量关键影响因素监测框架构建与验证研究
批准号:16ZDA229
项目来源:国家社科基金
研究期限:0000-00-00-
项目负责人:罗良
依托单位:北京师范大学
批准年度:0
成果综合统计
成果类型
数量
期刊论文
会议论文
专利
获奖
著作
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期刊论文
教育政策评估研究的关键词共现可视化分析
父母教育卷入与小学生学业成绩的关系——教育期望和学业自我效能感的共同调节作用
罗良的项目
字体大小影响学习判断的认知与脑机制流畅性与信念的作用
记忆提取促进学习的机制研究
期刊论文 7
会议论文 1
工作记忆的分子遗传学研究
父母参与教育与儿童认知能力发展的关系研究
期刊论文 5
工作记忆的分子遗传学研究
小学生家庭社会经济地位、父母教育卷入与学业成绩关系的纵向追踪研究
期刊论文 1