位置：成果数据库 > 期刊 > 期刊详情页
长时记忆中文本目标信息的激活机制
  • 期刊名称：心理发展与教育，22卷第4期35－43，2006年10月
  • 时间：0
  • 相关项目：焦点阅读信息加工过程及其脑机制研究
同期刊论文项目
焦点阅读信息加工过程及其脑机制研究
期刊论文 23 获奖 2
同项目期刊论文
空间信息表征对语义相关判断的影响
文本阅读过程中目标焦点的预期推理
篇章阅读的动态理解观和计算机模拟的应用
有关运动的语言理解的知觉模拟
双语言语产生中的词汇提取机制
Effects of Event Related Centrality on Concept Accessibility
文本阅读中情境模型建构和更新的机制
目标包含结构的文本阅读中目标信息的激活
文本阅读中空间距离的心理表征
文本阅读中背景信息的加工过程：激活与整合
汉语主动句、被动句的命题表征项目顺序特点
动词理解中空间表征的激活过程
文本阅读中回指推理发生的整合性因素
长时记忆中目标信息的即时性通达
物体的空间关系对语义相关判断的影响
Passive reactivation of background information from long-term memory during reading.
文本阅读中时间信息的加工及其对文本理解的影响
文本阅读研究百年回顾
中文阅读中的边界效应及其消除：事件持续效应
刺激材料的整体性知觉对类别建构的影响
文本阅读研究的技术模型和新观点