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新建高专院校师资状况实证分析——贫困地区师范高等专科学校发展研究
  • ISSN号:1005-4634
  • 期刊名称:《教学研究》
  • 时间:0
  • 分类:G648.2[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构:[1]定西师范高等专科学校教育科学研究所,甘肃定西743000
  • 相关基金:甘肃省教育厅第二批科研项目(编号:0619B-02);定西市科技发展计划项目(编号:2006-6-22)
作者: 常彦[1]
中文摘要:

新建高专院校的师资现状是:学历层次较低、职称层次较低、教研科研能力相对较差、教育教学能力相对较差。实证分析后提出的对策建议是:理顺行政隶属关系,减少外界干预;提高教师待遇,增强学校吸引力;科学制定激励机制,促进教师专业发展。

英文摘要:

The status quo of the newly-established colleges is as follows: teachers with low education levels, low professional posts, poor ability to research and teaching. After empirical analysis, the paper puts forward the following strategies and suggestions: to clarify the administrative relationship of the college and reduce the external interference; to raise the teacher's salary and enhance the attractiveness of the school; to work out scientific system to motivate the teachers and improve their professional development.

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期刊信息
  • 《教学研究》
  • 主管单位:河北省教育厅
  • 主办单位:燕山大学
  • 主编:张纯江
  • 地址:河北秦皇岛市河北大街燕山大学期刊社
  • 邮编:066004
  • 邮箱:jxyj@ysu.edu.cn
  • 电话:0335-8047551
  • 国际标准刊号:ISSN:1005-4634
  • 国内统一刊号:ISSN:13-1216/G4
  • 邮发代号:18-330
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 被引量:7598