“双语教育”专业“两年制”双语教师毕业设计答辩中,通过测试学员用汉语授课和答辩,考察考生的汉语表达能力、学科基础知识、教学设计思路、汉字书写能力等“双语”教师的基本职业素养.测试中发现很多问题,在一定程度上反映了双语培训现状.