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EMOTIONAL EXPRESSIVITY, EMOTION REGULATION, AND MOOD IN COLLEGE STUDENTS: A CROSS-ETHNIC STUDY
  • ISSN号:0301-2212
  • 期刊名称:Social Behavior and Personality
  • 时间:0
  • 页码:319-330
  • 相关项目:积极情绪对心理健康促进效应的内部机制及神经生理基础研究
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