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校际非均衡发展下的高等教育
  • ISSN号:1674-120X
  • 期刊名称:《教师》
  • 时间:0
  • 分类:G640.2[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构:[1]广东药科大学,广东广州510006, [2]广州中医药大学,广东广州510405
  • 相关基金:2015年广东省教育研究院研究课题“广东高等学校与社会发展的适应性研究--高校完善社会服务功能有效模式的研究”(GDJY-2015-C-b009);广东省广州市医药卫生科技项目(20131A031004).
中文摘要:

高校校际均衡不仅要保障地方和经济欠发达地区的教育发展,为学生提供均等的受教育的机会,更需要保证高校校际间教育资源的相对公平。近年来本科院校不断增加,2015年高等教育毛入学率高达40%,高于全球平均水平,但正因此而加剧了高校校际间非均衡的发展程度。为实现以教育公正为政策取向的校际均衡发展,亟须权衡好政策、资源分配、教育质量三者之间的关系。

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期刊信息
  • 《教师》
  • 主管单位:海南省文体厅
  • 主办单位:海南出版社有限公司
  • 主编:
  • 地址:湖南长沙市雨花区同升湖路16号
  • 邮编:410008
  • 邮箱:hnjxjy@sina.com
  • 电话:0731-88607816
  • 国际标准刊号:ISSN:1674-120X
  • 国内统一刊号:ISSN:46-1072/G4
  • 邮发代号:42-351
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:7578