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＂宽口径＂工科专业划分对技术进步的制约
  • ISSN号：1674-7747
  • 期刊名称：《职教通讯》
  • 时间：0
  • 分类：TS207.3[轻工技术与工程—食品科学;轻工技术与工程—食品科学与工程]
  • 作者机构：江苏省宿迁经贸高等职业技术学校
  • 相关基金：江苏省“十二五”规划2015年度立项课题“职校区域传统文化教育实践的研究--以宿迁为例”（项目编号：B-b/2015/03/061）
作者： 刘宗宝
关键词： 工科专业, 专业划分, 技术进步, 制约, 窄口径
中文摘要：

工科职业教育不同于服务类、管理类的教育,工科职业教育对人的培养基于技术掌握的＂精＂与＂深＂,宽口径工科专业设置,学生学了很多专业课,看似学了很多知识,但却由于着力点太多,每门课程都不精不深,与技术社会需求相脱节.恢复窄口径工科专业设置,是办好工科职业院校急需解决的重要课题.

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期刊信息
  • 《职教通讯》
  • 主管单位:江苏省教育厅
  • 主办单位:江苏理工学院
  • 主编：曹雨平
  • 地址：江苏省常州市中吴大道1801号
  • 邮编：213001
  • 邮箱：zjtx@jstu.edu.cn
  • 电话：0519-86953575 86953576
  • 国际标准刊号：ISSN：1674-7747
  • 国内统一刊号：ISSN：32-1806/G4
  • 邮发代号:28-187
  • 获奖情况:
  • 江苏省期刊评比一等奖,全国职教期刊评比一等奖
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:7004