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基于信息原理的高等教育范式变革与理论重建——势科学与信息动力学视角
  • ISSN号：1004-6577
  • 期刊名称：《中国成人教育》
  • 时间：0
  • 分类：G40[文化科学—教育学原理;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]
  • 作者机构：黄河科技学院,河南郑州450063
  • 相关基金：本文是2015年国家社会科学基金项目（15BGL001）,2016年度河南省政府决策研究招标课题（20168249）,2017年度河南省大中专院校就业创业课题（JYB2017066）的阶段性成果.
作者： 李德昌, 周丽华
关键词： 势科学, 势增原理, 对称化素质, 对称化教育, 信息作用机制
中文摘要：

宇宙万物的演化与人类社会的发展都是在不同层次上的势（物质势与信息势）推动下进行的。本文通过研究信息的作用机制，揭示了教育过程的内在规律，在提出势增原理的基础上阐述了教育发展和个人成长的动力之源是信息势，对称化是方法路径，和谐结构群是数理模型，最好的教育是实施“信息量最大作用量最小”的对称化教育，形成人才素质的对称化和谐结构群。势科学理论体系为人们重新认识教育的本质，为高等教育研究范式的变革、重构教育学理论开辟了全新的路径与视角。

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期刊信息
  • 《中国成人教育》
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 主管单位:国家教育部
  • 主办单位:中国成人教育协会 山东省教育厅 教育部职业教育与成人教育湿
  • 主编：陈明欣
  • 地址：济南市市中区土屋路3-1号
  • 邮编：250002
  • 邮箱：
  • 电话：0531-55630278
  • 国际标准刊号：ISSN：1004-6577
  • 国内统一刊号：ISSN：37-1214/G4
  • 邮发代号:24-96
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国北大核心期刊（2004版）,中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2011版）,中国北大核心期刊（2014版）,中国北大核心期刊（2000版）
  • 被引量:55353