本文以全国开展“两学一做”学习教育活动为研究背景,深入阐述高等学校院校两级领导班子议事决策的重大意义,分析当前高等学院(系)领导班子议事决策机制存在的问题和原因,提出构建合理科学的领导班子议事决策机制。