进入高校课堂,成为安乐秧歌这一民间舞蹈文化知识的"科学"性得到确认,也是得以合法化的一个有效途径。笔者通过对学生的调查访谈发现目前面临着一些教学问题,并通过对其分析研究,探寻安乐秧歌这一民间舞蹈文化在高校传承发展的有效方式。