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ADHD儿童故事理解研究现状与展望（综述）
  • ISSN号：1000-6729
  • 期刊名称：《中国心理卫生杂志》
  • 时间：0
  • 分类：R749.94[医药卫生—神经病学与精神病学;医药卫生—临床医学]
  • 作者机构：[1]中国科学院心理研究所,北京100101
  • 相关基金：国家自然科学基金项目（30370490）
作者： 赵佳[1], 方格[1]
关键词： 注意缺陷多动障碍, 故事理解, 综述, 学习困难
中文摘要：

注意缺陷是ADHD儿童学业困难的核心所在。学习是一个复杂的认知加工过程，包含了分析、综合、评价和应用等。在这些完成学业任务所必备的高级认知加工过程中，注意机制在其中究竟是怎样起作用的，这个问题有待考证。

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期刊信息
  • 《中国心理卫生杂志》
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 主管单位:中国科学技术协会
  • 主办单位:中国心理卫生协会
  • 主编：周东丰
  • 地址：北京海淀区花园北路51号2号楼506室
  • 邮编：100191
  • 邮箱：cmhj@bjmu.edu.cn
  • 电话：010-62010890
  • 国际标准刊号：ISSN：1000-6729
  • 国内统一刊号：ISSN：11-1873/R
  • 邮发代号:82-316
  • 获奖情况:
  • 中国科学技术情报研究所"中国精品科技期刊"中国...
  • 国内外数据库收录:
  • 中国中国人文社科核心期刊,中国中国科技核心期刊,中国北大核心期刊（2004版）,中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2011版）,中国北大核心期刊（2014版）,中国北大核心期刊（2000版）
  • 被引量:52864