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多元化作文批改方式浅探
  • ISSN号：1674-6058
  • 期刊名称：《中学教学参考》
  • 时间：0
  • 分类：G633.3[文化科学—教育学]
  • 作者机构：广西南宁市邕宁区朝阳中学,530200
  • 相关基金：广西教育科学“十二五”规划课题“新课程背景下城乡结合部初中生活化作文教学的研究”（2015C025）.
作者： 梁毅
关键词： 作文批改, 多元化, 语文, 写作
中文摘要：

多元化的作文批改方式，能让教师从批改作文的繁重工作中解放出来。教师可从评语生活化、即写即改、学生互评、摘录好词好句、辅导式面批、“冷处理”批改等方面入手，提高学生写作兴趣和写作水平。

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期刊信息
  • 《中学教学参考》
  • 主管单位:广西教育学院
  • 主办单位:广西教育学院
  • 主编：黎海英 邓国勋
  • 地址：广西南宁市建政路37号
  • 邮编：530023
  • 邮箱：707055263@qq.com
  • 电话：0771-5861159 5861162 5861102
  • 国际标准刊号：ISSN：1674-6058
  • 国内统一刊号：ISSN：45-1372/G4
  • 邮发代号:48-14
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:7844