欢迎您!
东篱公司
退出
申报数据库
申报指南
立项数据库
成果数据库
期刊论文
会议论文
著 作
专 利
项目获奖数据库
位置:
成果数据库
>
期刊
> 期刊详情页
生活化作文教学的探索
ISSN号:1674-6058
期刊名称:《中学教学参考》
时间:0
分类:G633.3[文化科学—教育学]
作者机构:[1]广西南宁市邕宁区中和中学,530200, [2]广西南宁市邕宁区朝阳中学,530200
相关基金:广西教育科学“十二五”规划课题“新课程背景下城乡结合部初中生活化作文教学的研究”(2015C025).
作者:
黄翰额[1], 胡英红[2]
关键词:
作文教学, 生活化, 生活再现
中文摘要:
学生要能够在写作中自然逼真地再现丰富多彩的生活,有如下的方式方法:放眼自然,学会观察;展现个性,放飞想象;感悟生活,借助活动;关注社会,捕捉热点;加强阅读,注重积累。
同期刊论文项目
高职医学英语项目驱动教学模式研究
期刊论文 8
同项目期刊论文
64排螺旋CT冠状动脉成像低剂量技术的应用价值
高职医学英语项目驱动教学模式的实践
多元化作文批改方式浅探
“概论”课分层实践教学的探索
新课程背景下城乡接合部初中生活化作文教学的现状及成因
汉语词汇水平对英语写作能力的影响研究
周恩来对中国特色民族理论的伟大贡献——纪念周恩来逝世四十周年
期刊信息
《中学教学参考》
主管单位:广西教育学院
主办单位:广西教育学院
主编:黎海英 邓国勋
地址:广西南宁市建政路37号
邮编:530023
邮箱:707055263@qq.com
电话:0771-5861159 5861162 5861102
国际标准刊号:ISSN:1674-6058
国内统一刊号:ISSN:45-1372/G4
邮发代号:48-14
获奖情况:
国内外数据库收录:
被引量:7844