中文摘要：

专业选择时机与专业兴趣的关系广受关注, 但是选择性偏差的存在可能 导致研究结论的偏误,本文以某重点大学入学前选专业和入学后选专业的学生为比较 对象,通过配对抽样、固定效应回归模型和配对固定效应回归模型的方法,保证项目学 生和非项目学生在可观察和不可观察特征上的可比性,以克服选择性偏差问题.研究 发现,相比入学前选专业的学生,那些入学后选专业的学生在入学后的兴趣变化程度 更大,对所学专业的兴趣程度更高,但在将来从事与专业相关工作的意愿上不存在显 著差异.本文的发现为我国高校入学后选专业和自由转换专业的改革方向提供了研 究借鉴.