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专题式教学法的实践与思考——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课为例
  • ISSN号：1671-6531
  • 期刊名称：《长春教育学院学报》
  • 时间：0
  • 分类：G642[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]河南中医学院,河南郑州450008
  • 相关基金：河南中医学院新媒体视野下高校思想政治教育的传播策略研究（2013-MYB-077）
作者： 于润艳[1], 韩一凡[1]
关键词： “概论”课, 专题式教学法, 实践, 思考
中文摘要：

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课是高校思想政治理论课的核心，具有鲜明的时代性、较强的政治性和严谨的科学性。对该课程实施专题式教学法，可充分调动学生学习的积极性和主动性，收到良好的教学效果，真正实现教学相长。

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期刊信息
  • 《长春教育学院学报》
  • 主管单位:长春教育局
  • 主办单位:长春教育学院
  • 主编：王广洲
  • 地址：长春市朝阳区康平街428号长春教育学院403
  • 邮编：130061
  • 邮箱：ccjyxyxb@126.com
  • 电话：0431-88945284
  • 国际标准刊号：ISSN：1671-6531
  • 国内统一刊号：ISSN：22-1298/G4
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 2000年、2004年、2008年连续获全国教育学院优秀学报
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:7931