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基于环境行为学的特殊教育学校室外空间研究
  • ISSN号:1006-0022
  • 期刊名称:《规划师》
  • 时间:0
  • 分类:TU-023[建筑科学—建筑理论]
  • 作者机构:[1]内蒙古工业大学建筑学院,呼和浩特010051
  • 相关基金:本论文得到国家自然科学基金资助,内蒙古草原城镇公共设施适宜性规划模式研究(51268039).
中文摘要:

特殊教育学校是我国实施特殊教育的主要形式,特殊教育学校室外空间环境营造,应以满足特殊人群使用要求、特殊行为和心理需求为重点.文章基于环境行为学,结合典型案例,分析了特殊学生在校园环境中的行为活动以及他们对空间环境的反应,希望能为特殊教育学校的规划和建设提供参考.

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期刊信息
  • 《规划师》
  • 中国科技核心期刊
  • 主管单位:广西师范大学
  • 主办单位:广西期刊传媒集团有限公司
  • 主编:雷翔
  • 地址:广西南宁市月湾路1号南国弈园6楼
  • 邮编:530029
  • 邮箱:planner@21cn.net
  • 电话:0771-5588082
  • 国际标准刊号:ISSN:1006-0022
  • 国内统一刊号:ISSN:45-1210/TU
  • 邮发代号:48-79
  • 获奖情况:
  • 《中国学术期刊检索与评价数据规范》执行优秀奖
  • 国内外数据库收录:
  • 中国中国科技核心期刊,中国北大核心期刊(2008版),中国北大核心期刊(2011版),中国北大核心期刊(2014版)
  • 被引量:18372