东篱科研大数据发现系统（DRDS）

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教育大数据视角下的学习分析应用研究与思考

ISSN号：1672-0008
期刊名称：《远程教育杂志》
时间：0
分类：G434[文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]
作者机构：[1]华中师范大学,湖北武汉430079
相关基金：国家自然科学基金项目（编号：61272205）“面向Web信息的知识融合关键技术研究”; 教育部新世纪优秀人才计划项目（编号：NCET-13-0818）; 华中师范大学中央高校基本科研专项项目（编号：CCNU14A03010）“基于语义网的教育信息资源智能推荐系统研究”

中文摘要：

语义网自2000年问世以来,深受国内外教育研究学者的青睐。从国内外知名的文库中抽取文献样本,从文献计量和研究主题这两个角度具体分析国内外2000年至2013年间基于语义网的教育研究现状,可以看出：国内语义网教育应用研究中存在着理论研究概述过多、实用开发技术研究过少、在基础教育应用的研究少、研究角度狭窄问题。因此,应深化理论层面的研究,兼顾技术层面研究;重视语义网基础教育研究,加快教育信息化进程;拓展研究主题的视角,满足当前个性化自主学习需求。

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