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高职院校深化素质教育的实践探索——以常州工程职业技术学院为例
  • ISSN号：1672-8882
  • 期刊名称：《高校后勤研究》
  • 时间：0
  • 分类：G718.5[文化科学—职业技术教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：常州工程职业技术学院
  • 相关基金：（1）江苏省教育科学“十二五”规划2015年度重点资助课题《高职生软实力培养模式研究》（编号B-a/2015/03/037）,主持人袁洪志、陈向平.（2）常州工程职业技术学院2015年度教育研究重点专项项目《高职院校开展全人教育的实践研究》（编号2015YZX001）,主持人吴访升.
作者： 欧汉生
关键词： 高职院校, 素质教育, 人才培养
中文摘要：

深化素质教育改革是培养高素质技术技能型人才的必由之路，各高职院校都在进行理论和实践上的探索。常州工程职业技术学院在继承素质教育传统的基础上，借鉴全人教育理念，走出了一条独特的素质教育之路。

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期刊信息
  • 《高校后勤研究》
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:中国高等教育学会
  • 主编：
  • 地址：北京市海淀区西土城路25号中国政法大学3号楼325
  • 邮编：100081
  • 邮箱：gxhqyj@163.com
  • 电话：010-58908698
  • 国际标准刊号：ISSN：1672-8882
  • 国内统一刊号：ISSN：11-5245/G4
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  • 被引量:2730