当前,相当一部分大学生存在厌学情绪,出现经常逃课、考试作弊、消极应付、低成就感等学业倦怠现象。本文通过探究大学生学业倦怠的成因,有针对性地提出可行性建议,即建立相应的大学生学业倦怠帮学机制,从而提升学生学习积极性,帮助学生解决学业倦怠问题。