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教师群体知识转化融合支持系统软件研发
  • ISSN号：1674-4632
  • 期刊名称：《教育研究与评论：课堂观察》
  • 时间：0
  • 分类：TP316.7[自动化与计算机技术—计算机软件与理论;自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
  • 作者机构：[1]南京工业职业技术学院, [2]无锡科技职业学院
  • 相关基金：江苏省教育科学“十二五”规划重点课题（B-b/2013/03/032）;江苏省智能传感网工程技术研究开发中心开放基金项目（ZKl3-02-08）;校级科研基金重大项目（YKl4-04-01）.
作者： 张以利[1], 张超[2]
关键词： 知识转化, 软件研发, 支持系统, 群体, 教师, 面向对象软件工程, 设计思想, 存储方式
中文摘要：

本文基于教师群体知识转化融合理论模型，采用面向对象软件工程设计思想，选取XML知识存储方式，整合多种社交软件，设计开发出教师群体知识转化融合支持系统软件。实践表明，该软件对教师群体知识转化融合促进作用十分明显。

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期刊信息
  • 《教育研究与评论：课堂观察》
  • 主管单位:凤凰出版传媒集团
  • 主办单位:江苏教育出版社
  • 主编：朱凌燕
  • 地址：南京市湖南路1号凤凰广场A楼21层
  • 邮编：210009
  • 邮箱：rre100@vip.sina.com
  • 电话：025-83658688 83658689
  • 国际标准刊号：ISSN：1674-4632
  • 国内统一刊号：ISSN：32-1791/G4
  • 邮发代号:28-403
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:145