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略论小学英语教师课堂提问的有效性及建议
  • ISSN号：1003-1073
  • 期刊名称：《人才资源开发》
  • 时间：0
  • 分类：G623.31[文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]许昌学院外国语学院
  • 相关基金：2013年河南省教师教育课程改革立项“河南省中等城市小学英语教师教学能力现状与职前英语师资培养对策研究”的研究成果,项目编号:2013-JSJYYB-104
作者： 陈瑞玲[1]
关键词： 小学英语, 教师课堂提问, 小学课堂, 中等城市, 课堂气氛, 机械操练, 衔接作用, 课堂导入, 课堂教学环节, 提
中文摘要：

课堂提问是打造以学生为中心的英语课堂的重要手段之一。笔者对河南省中等城市小学英语课堂教师提问中存在的问题进行分析,在此基础上就如何提高小学课堂提问有效性提出建议。

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期刊信息
  • 《人才资源开发》
  • 主管单位:河南省人事厅
  • 主办单位:河南省行政管理科学研究所
  • 主编：
  • 地址：郑州市纬二路15号河南军培大厦8楼
  • 邮编：450003
  • 邮箱：010aa010@sina.com
  • 电话：0371-65906517 65906392
  • 国际标准刊号：ISSN：1003-1073
  • 国内统一刊号：ISSN：41-1372/D
  • 邮发代号:36-177
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:6077